カテゴリー: ちょっと知りたい「知識あれこれ」

When in Rome do as the Romans do. 　こんな英語のことわざがあります。 「When in Rome do as the Romans do.」 直訳すると 「ローマにいれば、ローマ人として振舞え」 という意味になります。 　この場合、as は「～として」という意味になります。 でもこの英語のことわざ、普通は別の訳し... (続きを読む）

考える学習 　学習については、暗記一辺倒の学習をやめて「考える学習」をすべきということがよく言われます。 でも「考える学習」と言っても漠然としていてどういうことかイメージしにくいという人も多いと思います。 今回は、基本的人権の学習を例に挙げて「考える学習」ということについてお伝えしたいと思います。 　 憲法の基本的人権 　憲法第3章では基本的人権の例が... (続きを読む）

化学の入り口はモル（mol)のマスター 　　高校で化学の学習を始めたとき、あるいは大学受験を前に化学を一から復習するとき 　もっとも基本的な分野でありながら 「モル(mol)を含む計算がわからない」という生徒が本当にたくさんいます。 　これは、モル（mol)という単位の意味がとてもとらえにくいことに原因があります。 「１molは6.02×1023という粒子の... (続きを読む）

英語の品詞は意外と簡単 　文法で品詞というと、国語の品詞や古典の品詞がまず頭に浮かびますが、得意であるという人は割と少ないかもしれません。 変形（活用）によって形が変わるところが理解を難しくしているのだと思います。 これに対して英語の文法では 品詞が何かということは問題として直接聞かれるようなことは少ないです。 　それよりもむしろ文の仕組みに絡んだ理論（仮定... (続きを読む）

地震の計算が難しく見えるのは切り口が見つからないだけ 　中1理科の終わりの頃の単元で、地層などとともに地震やプレートの学習が出てきます。 今はかなり長く学校休校中になってしまっているため、ほとんど地震の計算やプレートなどについてやらないまま2年を迎えてしまっている人も結構いると思います。 　今回は多くの人が苦手にしてしまう地震の計算についての学習のコツを書きたいと思いま... (続きを読む）

ワクワクする天気図の学習 　中２で天気（気象）の学習をしますが、興味を持って学習する生徒が多い単元だと思います。 　これは普段天気予報というものに日常的に触れているため、学習に実感を持って取り組むことができるということが大きいと思います。 　現在は学校が長い休校になってしまっているため、中２の最終単元である天気（気象）を学校で習わない、あるいは途中まで学習した段階で中３... (続きを読む）